Teologia pratica – Catechetica

Teologia pastorale: finalità

Nella recente esortazione apostolica Evangeli gaudium, il papa Francesco scrive: “La pastorale in chiave missionaria esige di abbandonare il comodo criterio pastorale del “si è fatto sempre così”. (EG,33). Il corso si propone di orientare ed accompagnare gli studenti ad un discernimento sulle transizioni in atto, in riferimento all’agire pastorale della Chiesa. I mutamenti culturali richiedono un esercizio teologico rigoroso per sapere leggere “i segni tempi”. Bussola del corso saranno le Costituzioni conciliari Lumen gentium e  Gaudium et spes.

Catechetica: finalità

Conoscere e valutare la problematica attuale della catechesi e approfondirne i fondamenti e rispondere alla domanda: che cos’è la catechesi, che scopo si prefigge, che ruolo svolge nella comunità ecclesiale, chi ne ha la responsabilità?

Catechetica: obiettivi particolari

1. Avere una conoscenza generale della situazione e della problematica catechetica e dei documenti ufficiali della catechesi

2. Capire in forma approfondita e sufficientemente chiara la natura e le dimensioni fondamentali dell’azione catechetica

3. Riconoscere la collocazione, il significato e l’importanza della catechesi nel contesto dell’azione pastorale della Chiesa

4. Individuare le scelte e le tendenze pastorali caratterizzanti oggi l’ambito dell’azione catechetica

5. Chiarire e approfondire i concetti base dell’azione catechetica: natura, obiettivi, dimensioni, luoghi, operatori, contenuti,…

6. Avere un primo quadro di criteri valutativi della propria esperienza pastorale e delle concezioni e realizzazioni catechetiche nella Chiesa oggi.

Programma:

Teologia pastorale

Preludio

Lo statuto epistemologico della disciplina (fondamento e oggetto)

Primo capitolo

Agire pastorale secondo LG e GS: evangelizzare.

Lg 1 e Gs 22.40-44

cristologia, antropologia e annuncio del Vangelo

Secondo capitolo

Evangelizzazione ieri e oggi

modelli di evangelizzazione

Atti degli apostoli

Il concilio di Trento

Modernità e post modernità

L’agire pastorale in Europa

La scelta della chiesa italiana (dal 2000 ad oggi)

Terzo capitolo

Il contenuto dell'evangelizzazione

GESÙ di Nazareth figlio di Dio, morto e risorto

Il Risorto annunciato, celebrato, pregato e vissuto.

per la costruzione di una umanità nuova

Quarto capitolo

Le strutture e le persone al servizio dell'Evangelizzazione

Parola, sacramenti e ministeri

Chiesa Locale e parrocchia

Presbiteri e Laici

Associazioni e movimenti

La religiosità popolare: chiarificazioni e prospettive

Quinto capitolo

Evangelizzare la cultura: sfide e opportunità

Congedo

La prospettiva pastorale dell'evangelii gaudium e una nuova grammatica pastorale

Catechetica

A. La catechetica

            1. Natura e compiti

            2. Studiare catechetica oggi

B. Evangelizzazione e catechesi oggi

            1. Il problema catechistico oggi: situazioni e prospettive

            2. Il progetto pastorale e catechistico della Chiesa Italiana

C. La catechesi nell’ambito della prassi ecclesiale

            1. La catechesi nella storia: alcuni tratti conoscitivi

            2. Identità e dimensioni fondamentali della catechesi: ministero della parola; iniziazione, educazione e insegnamento; azione ed esperienza ecclesiale; le scienze umane (psicologia evolutiva, pedagogia e didattica)

D. per una teologia dell’educazione dell’atto di fede: Agostino, Tommaso, R.Guardini,                           B. Lonergan, Maritain e Von Balthasar.

E. Dimensioni qualificanti della catechesi

1. Catechesi e Bibbia

2. Catechesi e liturgia

3. Catechesi e diaconia

F. Tappe e momenti del processo di evangelizzazione

1. Il primo annuncio

2. La catechesi di iniziazione

3. Altre forme di catechesi ed educazione permanente della fede

G. Elementi di metodologia catechistica

1. La storia del metodo catechistico nel sec XX.

2. Gli elementi fondamentali per una metodologia catechetica.

H. Alcune questioni attuali

1. La catechesi narrativa

2. La catechesi tra istanza veritativa e istanza antropologica

3. Le prospettive dell’Evangelii Gaudium di Papa Francesco

4. Orientamenti per l’annuncio e la catechesi dei Vescovi Italiani (incontriamo Gesù)

Avvertenze:

Modalità di svolgimento:

Metodo EAS. Il primo incontro sarà dedicato alla illustrazione del metodo. Si consiglia la lettura di P.C. Rivoltella, Che cos’è un EAS. L’idea, il metodo, la didattica, Editrice La Scuola, 2016. P.C. Rivoltella, Fare didattica con gli EAS. Episodi di apprendimento situati, Editrice La Scuola, 2013.

Modalità di verifica:

Metodo EAS (partecipazione alla vita della classe, elaborati, competenze, colloquio finale)

Bibliografia:

Teologia pratica – Bibliografia:

BOURGEOIS H., La pastorale della chiesa, Jaca Book, Milano 2001; MIDALI M., Teologia pratica. 1. Cammino storico di una riflessione fondante e scientifica, Roma, LAS 2000; MIDALI M., Teologia pratica. 2. Attuali modelli e percorsi contestuali di evangelizzazione, LAS, Roma 2000; ZULEHNER P, Teologia Pastorale, (4 Voll.), Queriniana, Brescia 1992; TRENTIN G. – BORDIGNON L., Teologia Pastorale in Europa, Messaggero, Padova 2003; SALMANN E., Passi e passaggi nel Cristianesimo. Piccola mistagoria verso il mondo della fede, Cittadella, Assisi 2009; ARMANDO M., Presenza infranta. Il disagio postmoderno del cristianesimo, Cittadella, Assisi 2008; DOTOLO, C., L’annuncio del Vangelo, Cittadella, Assisi 2015; FRANCESCO, esortazione apostolica Evangelii gaudium, EDB, Bologna 2013. THEOBALD C., Urgenze pastorali, EDB, Bologna 2019.

Catechetica – Bibliografia:

Congregazione per il Clero, Direttorio Generale per la Cateche­si, LEV, Città del Vaticano 1997; Cei, Il Rinnovamento della Cateche­si, LEV, Città del Vaticano, 1988; Paolo VI, Esortazione apostolica Evangelii Nuntiandi, Roma, 1975; Giovanni Paolo II, Esortazione apostolica Catechesi Tradendae, Roma, 1979; Istituto di Catecheti­ca, Andate e insegnate, Elledici, Leumann 2002; CEI, Incontriamo Gesù. Orientamenti per l’annuncio e la catechesi, EDB, Bologna 2014.